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El objetivo de esta investigación es identificar la autoestima con la que cuentan los niños y niñas de cuarto grado de la primaria Jaime Torres Bodet, así como su relación con la convivencia que se desarrolla dentro de cada uno de sus hogare., la autoestima es la forma en que cada estudiante se ve a sí mismo y puede variar de buen a mala lo que puede generar un bajo rendimiento académico. El enfoque de esta investigación es cuantitativo en el cual se utilizó el instrumento de Copersmith con una adaptación para niños mexicanos en donde se analizó la autoestima de los estudiantes. Con relación a los puntos de convivencia se realizó una encuesta de los datos sociodemográficos hacia los padres de familia. Como resultados se encontró en el apartado descriptivo de la escala de la autoestima de los estudiantes existe una mínima de 103, máxima de 154 dando como total una media de 127.