En el presente artículo se aborda el problema de la falta de métodos sistemáticos para la enseñanza del Diseño Digital Interactivo para desarrollar proyectos en realidad virtual inmersiva interactiva (RVII). Es importante que los estudiantes de diseño digital comprendan de manera clara y precisa un método para diseñar y desarrollar el ambiente de RVII. Las tecnologías emergentes en el contexto educativo, se vuelven una necesidad que permiten a los estudiantes estar actualizados. En esta investigación se presenta una propuesta de método para la elaboración de proyectos para los estudiantes de Diseño Digital que nace de la necesidad tecnológica, donde las herramientas digitales proveen de experiencias innovadoras para el usuario, como las aplicaciones móviles, videojuegos y la realidad extendida. La propuesta se sigue a partir de un estudio de caso con dos grupos, por lo que se hace una comparación de resultados para analizar las mejoras de la propuesta y cuáles proyectos de RVII tuvieron mejor nivel de interactividad.