Noguez Córdoba, Marco Antonio, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
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La simbiosis en el puente cognitivo entre la física y las matemáticas - Estrategias de enseñanza‐aprendizaje
IMPLEMENTACIÓN DE UN LABORATORIO DE ENSEÑANZA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE
Resumen
17 al 21 de septiembre, 2018