El siguiente trabajo contiene la descripción de cinco casos en donde se vulneran los derechos humanos de niñas y niños de educación primaria en donde de alguna forma los docentes hemos participado, en ocasiones de manera inconsciente cometiendo algunos errores a la hora de hacer justicia o tratando de resolver el problema. También se presenta la declaración, características generales de la declaración de los derechos humanos, la Ley General de los Derechos de los NNA, la Ley de Seguridad Escolar para el Estado de Chihuahua entre otros documentos.

Los casos que se presentan son los siguientes; uno de ellos será el caso de Rosita una niña que fue abusada sexualmente por su papa. Uno más donde un alumno de primer grado con TDAH se la mantenía fuera de su salón y la maestra no lo atendía por atender a los demás del grupo. Un caso de mala conducta de un alumno en el cual se le dio de baja y se le negó el acceso a la educación. Uno más donde una alumna recibe abuso sexual por parte de la pareja sentimental de su madre y ella no hacía nada para protegerla. De cada caso se desprende estrategias y situaciones didácticas para la formación de docentes que contribuyan una cultura de inclusión y derechos humanos.