El propósito de este estudio es analizar las políticas de información en México desde el enfoque de las ciencias de la documentación y los estudios de la información, los cuales no se limitan a la gestión de archivos, sino que examinan cómo el diseño y evaluación de las políticas públicas impactan directamente en el acceso democrático al conocimiento, la gobernanza digital y la conservación de patrimonio, valorando la información como un bien público estratégico indispensable para el desarrollo equitativo. En un contexto de transformaciones tecnológicas, el acercamiento desde las ciencias de la información adopta enfoques y líneas emergentes relacionadas con gestión y sostenibilidad de datos, infraestructura, equidad, ética y derechos de acceso.

En este escenario, la apropiación y desarrollo de competencias informacionales se convierte en una estrategia clave en las políticas de información para la superación de la segunda y tercera brecha digital, es decir, son el vínculo que garantiza una conexión entre los elementos materiales para alcanzar lo que se propone, las habilidades cognitivas necesarias para la gestión de la información  con el verdadero impacto en ámbitos como la salud, empleo, economía y educación para favorecer las condiciones necesarias para una vida digna.

Los retos en materia de políticas de información en México son muchos, pasan por la necesidad de ajustes normativos, la desaparición de órganos autónomos especializados en la regulación del acceso a la información y la necesidad de un modelo de integración de estrategias, mecanismos y acciones que facilite la evaluación del avance y el impacto de las políticas de información en México.