Los alumnos de la maestría presentaran los avances de sus proyectos de intervención que buscan ayudar al entendimiento y reducción de los problemas psicológicos y sociales de nuestra comunidad. Los temas de las intervenciones se dividen en las dos líneas de generación de conocimiento; en Educación para la Paz y Psicoterapia Humanista. Los objetivos de estos programas de intervención es ayudar a coadyuvar a través de los enfoques humanistas la reducción, prevención y psicoeducación en las poblaciones vulnerables. La metodología utilizada en dichos trabajos es de tipo cualitativo fenomenológico, ya que busca explorar en la conciencia de la persona, es decir, entender la esencia misma, el modo de percibir la vida a través de experiencias, los significados que las rodean y son definidas en la vida psíquica del individuo (Fuster, 2019).

-Andrés Serrano Arévalo/ tutor Dr. Pedro Enrique Yáñez Camacho (UACJ)

Licenciado Psicología Clínica

Síndrome de Burnout en trabajadores humanitarios que asisten a migrantes en ciudad Juárez: Intervención desde la psicoterapia grupal Gestáltica

-Karina Lizbeth Natividad Ávila/tutor Dra. María de los Angeles López Nores (UACJ)

Licenciada en Psicología Clínica

Cuidadores primarios informales y sobrecarga emocional: una intervención psicoterapéutica Gestalt mediante el trabajo de los estilos de contacto.

-Alejandro Segura Mesina/ tutor Dr. Jorge Ramón Lozano Martínez (UACJ)

Licenciado en Psicología

Psicoterapia Gestalt sobre estrés y estrategias de afrontamiento en estudiantes de medicina en UACJ

Dulce María Servín Reyes/tutor Dr. Francisco Antonio Calderón González (UACJ)

Licenciada en Educación

Intervención psicoterapéutica con enfoque humanista para mujeres en situación de duelo ante la pérdida de la pareja por COVID 19.

María Esther Núñez Rodríguez /tutor Dr. Jorge Ramón Lozano Martínez (UACJ)

Licenciada en Psicología

Intervención psicoterapéutica: expresión del enojo y violencia en niño de 11 y 12 años.

Angie Ximena Suárez Salgado/Tutor Dra. Nancy Alejandra Amador Esparza (UACJ)

Intervención humanista con perspectiva de g3enero para propiciar relaciones de pareja y noviazgo nutritivas en estudiantes universitarios.