Última modificación: 2026-06-18
Resumen
“Navegantes y náufragos del mercado editorial” (Propuesta de ponencia en modalidad virtual para el eje temático “9. Inteligencia Artificial y las Ciencias Sociales”)
Resumen
Este trabajo emana de una investigación en curso sobre el ecosistema editorial y tiene por objetivo analizar las transformaciones de la cultura lectora en el entorno de la cultura escrita y la cultura editorial de nuestros tiempos con relación a la integración del a Inteligencia Artificial en estos ámbitos. Específicamente, en esta aportación se comparten algunas aristas de un análisis de uso y consumo de productos editoriales impresos y digitales; tanto en puntos de venta y acceso físico a la palabra impresa, como a través de plataformas digitales y otros espacios que replantean la materialidad de eso que todavía nombramos “libro”. De esta forma, se recurrió a una metodología cualitativa con entrevistas dirigidas, observaciones fenomenológicas y etnográficas digitales a partir de una muestra de conveniencia en México durante el periodo 2023 a 2026.
Entre los resultados preliminares señalaremos que la hegemonía del libro en la sociedad contemporánea nos ha llevado a asumir que en su ausencia o invisibilidad la cultura o la educación difícilmente existirían. Como estandarte de la intelectualidad occidental, el libro convencional como depositario y custodio por excelencia de la palabra escrita, hace varias décadas comenzó a ser desplazado por otros artefactos, así como de nuevas expectativas y prácticas tanto lectoras, como de acceso a la cultura, al entretenimiento, a la información y a la educación. En este contexto, los usos de la Inteligencia Artificial para generar contenidos diversos han generado disrupciones e innovaciones que requieren mayor análisis. Así, el lector de hoy navega y sortea dificultades en la infinitud del mar de opciones de un mercado editorial crecientemente abrumador e inaccesible.
De esta forma, las innovaciones tecnológicas de este siglo — destacándose la IA — impactan también el desarrollo, uso y consumo de productos culturales; entre ellos, los editoriales. Esto ocurre con tal fuerza que, a pesar de que es sabido que sociedades como la mexicana enfrentan graves rezagos educativos y todavía arrastran altos índices de analfabetismo e iletrismo, la palabra escrita circula constantemente a través de las pantallas de celulares y otros dispositivos sin desvanecerse, aún, de los territorios de la tinta y el papel.
Palabras clave: cultura lectora y editorial; estudios del libro y la edición; consumos culturales; IA