Para la realización del proyecto de investigación se conformó un equipo al que se le brindó capacitación tanto teórica como metodológica y tutorización por el equipo de profesores de la institución, con apoyo del equipo de investigación original.  El proyecto se llevó a cabo con familias, profesorado, así como niñas y niños en un preescolar de la localidad (31 familias y sus niñas y sus niños, así como 7 personas pertenecientes al profesorado y un equipo de 9 practicantes, 1 asesora y 1 asesor académicos), siguiendo la metodología de la investigación-acción, aplicando estrategias que han servido como diagnóstico e intervención respecto a qué saben sobre sexualidad y cómo han sido acompañados estos procesos. Los resultados arrojan que el tema sigue siento tabú ya que pocas familias participaron y el profesorado estuvo renuente y manifestó que era un tema difícil que básicamente no trabajan puesto que es enfrentarse con las familias y prefieren no entrar en conflicto.