Este panel temático propone un espacio de análisis crítico y diálogo colectivo sobre la organización sindical de las y los docentes de nivel superior en México, con énfasis en la experiencia de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) durante el periodo 2015–2026. Su objetivo es reflexionar sobre los desafíos históricos y contemporáneos del sindicalismo universitario y visibilizar las estrategias organizativas que han impulsado procesos de participación, transparencia y fortalecimiento de los derechos laborales del profesorado.

El panel reúne a académicos, representantes sindicales y docentes que han participado en distintos momentos de la vida gremial de la institución. A través de testimonios, análisis y experiencias, se busca comprender la complejidad de la organización sindical en el contexto universitario, atendiendo temas como las condiciones laborales del personal académico, los procesos de negociación colectiva, la renovación generacional en los sindicatos y las nuevas formas de participación dentro de las instituciones educativas.

La importancia de este ejercicio radica en su contribución a la reflexión sobre el papel del sindicalismo en el fortalecimiento de la vida institucional. Se parte de la premisa de que la actividad sindical no se limita a la dimensión laboral, sino que constituye también un ejercicio de corresponsabilidad y participación colectiva orientado al bienestar de la comunidad docente.

El panel se estructura en tres exposiciones complementarias: la primera ofrece una mirada histórica sobre la trayectoria del grupo docente y su aporte a la vida democrática del sindicato; la segunda profundiza en el pliego petitorio como instrumento central de la negociación colectiva; y la tercera plantea los asuntos pendientes y las prioridades de la agenda sindical, con especial atención a la transparencia, el fideicomiso y la representatividad.