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En pregrado el desarrollo de competencias profesionales es crucial en la formación de los estudiantes. Con base en infografías los estudiantes del curso de Física del Estado Sólido del pregrado en Nanotecnología de la Universidad de Guadalajara desarrollan un conjunto de competencias profesionales; tanto duras como suaves. Esta actividad de meta cognición mediante síntesis de información permite además la creación de oportunidades en los estudiantes para trabajar en la toma de decisiones alrededor de problemas complejos que involucren varias áreas del conocimiento; y contribuye a desarrollar en los estudiantes habilidades de comunicación efectiva, trabajo en equipo, resolución de problemas, ser autogestivos, pensamiento crítico, manejo efectivo del tiempo y trabajo entre pares al momento de presentar los resultados de su investigación documental mediante las infografías para un material sólido elegido y un dispositivo de la Nanotecnología. En esta plática se presentan los resultados y aspectos más relevantes de esta estrategia de aprendizaje empleada a lo largo de tres semestres en estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería en Nanotecnología de la Universidad de Guadalajara.