El estudio "Efectos positivos del uso de videojuegos en los entornos educativos para el desarrollo de habilidades cognitivas" realizado por Edgar Ivan Baca Trevizo de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, se centra en la exploración de los beneficios educativos de los videojuegos en niños de 5 a 12 años en el ámbito de la primaria. La investigación se basa en entrevistas a padres, docentes y niños que arrojaron resultados interesantes.

Los docentes emplean tecnología en el aula, pero rara vez videojuegos debido a la falta de conocimiento sobre su integración. Los niños juegan videojuegos, incluyendo algunos educativos. Tanto docentes como padres reconocen el valor educativo de los videojuegos si se usan moderadamente y con propósitos educativos, estimulando habilidades cognitivas y motrices, fomentando la creatividad y el aprendizaje significativo.