Esta investigación se enfoca en analizar la influencia que tiene el deporte y la recreación en el rendimiento académico de niños de primaria con alguna discapacidad o necesidad educativa especial. Se analiza el impacto de la práctica de estas actividades más allá del promedio escolar, sino además el desarrollo académico del niño dentro del aula, mejora de comportamiento, habilidades de socialización. Los resultados arrojan que los participantes han mejorado de manera considerable su rendimiento académico a partir de cuanto empezaron con la practica deportiva como actividad ocio, son mas concentrados dentro de las aulas, prestan más atención, suelen participar más durante sus clases, tienen mayor habilidad para socializar dentro del salón, lo que nos brinda una opción completa para influir de manera positiva en este aspecto y proceso tan importante para más niños con necesidades educativas especiales o discapacidad.