Esta investigación se enfoca en analizar el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de educación primaria pertenecientes a una comunidad indígena, desarrollándose en las características que se presentan como problemáticas dentro del bajo rendimiento escolar y también las acciones que muestran los docentes y escuelas para abatir el bajo rendimiento escolar en estudiantes de primaria de una comunidad indígena.

Los resultados planteados dentro de este trabajo de investigación es que los estudiantes pertenecientes a una comunidad indígena enfrentan dificultades en base a su entorno familiar considerando el maltrato como uno de los principales factores y esto conlleva a problemas económicos, estas problemáticas hacen que las comunidades indígenas no obtengan un buen beneficio de la educación.

Esta investigación plasma ideas que se pueden considerar como una mejora educativa, como lo es implementar estrategias que sean sustentables para trabajar en el aula de una comunidad indígena y así poder generar un beneficio.