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Esta investigación aborda la problemática del acoso, la violencia y la desigualdad de género en el entorno escolar, centrándose en el nivel de educación secundaria en Nuevo Casas Grandes. La justificación de este estudio se basa en la necesidad imperativa de abordar estos problemas que persisten en las instituciones educativas, afectando no solo el desarrollo académico, sino también el bienestar emocional y social de los estudiantes.Se utilizó una metodología estadística con una perspectiva antropológica, realizando encuestas a 71 estudiantes de secundaria. Los resultados indicaron la necesidad de mayor seguridad, capacitación para docentes y apoyo en salud mental en las escuelas. Esta investigación proporciona información crucial para crear entornos educativos seguros y equitativos y destaca la importancia de abordar estas cuestiones en el sistema educativo.